Somos un movimiento diverso e incluyente comprometido con reducir la inequidad educativa para que niñas, niños y jóvenes con mucho talento, pero con recursos limitados alcancen su máximo potencial a lo largo de la vida.
Promovemos el liderazgo de todos los actores involucrados en el ecosistema de aprendizaje, dentro y fuera del aula. Formamos parte de Teach For All y establecemos alianzas para el cambio educativo con comunidades, autoridades y organizaciones.
¿QUIÉNES SOMOS?
Somos un movimiento diverso e incluyente comprometido con reducir la inequidad educativa para que niñas, niños y jóvenes con mucho talento, pero con recursos limitados alcancen su máximo potencial a lo largo de la vida.
Promovemos el liderazgo de todos los actores involucrados en el ecosistema de aprendizaje, dentro y fuera del aula. Formamos parte de Teach For All y establecemos alianzas para el cambio educativo con comunidades, autoridades y organizaciones.
¿QUIÉNES SOMOS?
Formar un movimiento de líderes agentes de cambio que junto con las comunidades educativas se comprometen a reducir la brecha educativa al expandir las oportunidades de niñas, niños y jóvenes de México dentro y fuera del aula.
NUESTRA MISIÓN
Formar un movimiento de líderes agentes de cambio que junto con las comunidades educativas se comprometen a reducir la brecha educativa al expandir las oportunidades de niñas, niños y jóvenes de México dentro y fuera del aula.
NUESTRA MISIÓN
Consolidar un movimiento amplio, diverso e incluyente de agentes líderes de cambio en México, para que todas las niñas, niños y jóvenes tengan acceso a una educación que les garantice desarrollar su máximo potencial sin importar su origen.
NUESTRA VISIÓN
Consolidar un movimiento amplio, diverso e incluyente de agentes líderes de cambio en México, para que todas las niñas, niños y jóvenes tengan acceso a una educación que les garantice desarrollar su máximo potencial sin importar su origen.
NUESTRA VISIÓN
El Programa de Liderazgo (PdL) es una experiencia de formación combinada de 2 años que se conforma por aprendizaje presencial y virtual. El aprendizaje presencial se desarrolla colaborando en una comunidad educativa, mientras que a través del aprendizaje virtual se obtiene una preparación teórica y práctica. Para sumar a esta formación, cursan la maestría en Educación de la Universidad Tecmilenio.
A partir de esta experiencia integral, los participantes fortalecen su liderazgo en tres ámbitos estratégicos: Transformación Personal, Educativa y Social.
El Programa de Liderazgo (PdL) es una experiencia de formación combinada de 2 años que se conforma por aprendizaje presencial y virtual. El aprendizaje presencial se desarrolla colaborando en una comunidad educativa, mientras que a través del aprendizaje virtual se obtiene una preparación teórica y práctica. Para sumar a esta formación, cursan la maestría en Educación de la Universidad Tecmilenio.
A partir de esta experiencia integral, los participantes fortalecen su liderazgo en tres ámbitos estratégicos: Transformación Personal, Educativa y Social.
Colaboración en una institución educativa de nivel inicial (estancia infantil, preescolar), básico (primaria, secundaria) o medio superior (bachillerato).
¿Cómo se ve?
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Das clases
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Colaboras con docentes o agentes educativos y padres de familia
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Creas comunidades de aprendizaje para desarrollo de proyectos.
Componente de incidencia en comunidades educativas
Los PEM reciben una beca de 100% para cursar la Maestría en Educación (modalidad online) en alianza con TecMilenio.
¿Cómo se ve?
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Llevas a cabo los módulos de la maestría de manera virtual
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Realizas tareas y actividades de las materias del curso
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Realizas evaluaciones de materias para su aprobación
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Al término de los 2 años del Programa de Liderazgo obtienes título de la Maestría en Educación del TecMilenio.
Componente de profesionalización
Apoya a la profesionalización de los PEM en el desarrollo de liderazgo y el ámbito educativo a través de capacitación y acompañamiento continuo a través de Enseña por México y sus aliados.
¿Cómo se ve?
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Encuentros de Capacitación mensual regionales y nacionales (online y/o presenciales)
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Acompañamiento formativo de un coordinador de Liderazgo y Aprendizaje de Enseña por México
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Espacios de aprendizaje como talleres o conferencias con aliados de Enseña por México
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Espacios de retroalimentación 1 a 1 de desempeño
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Más…
Componente de desarrollo profesional
¿CÓMO LO HACEMOS?
A TRAVÉS DE LOS 3 EJES DE TRANSFORMACIÓN
Transformación personal.
Para lograr una transformación sistémica, primero es necesario transformarse a uno mismo, operando desde lo que creemos posible, en lugar de lo que es probable y para hacer esto realidad, buscamos desarrollar el Liderazgo Consciente a través del fortalecimiento de la inteligencia emocional y del bienestar emocional con un entendimiento de que nuestra manera de sentir, pensar, ser y hacer genera nuestra propia realidad.
Transformación educativa.
(PI) Se enfoca en el desarrollo de espacios educativos hacia una visión compartida y colocando el interés superior de la niñez en el centro. Se centra en desarrollar competencias en los agentes educativos que les permitan crear las condiciones necesarias para apoyar a que las y los niños desarrollen a su máximo potencial.
(ByMS) Se pone un énfasis en el diseño, facilitación, evaluación y colaboración con la comunidad educativa. Se impulsa el crecimiento académico, socioemocional y el aprendizaje personalizado de sus estudiantes.
Transformación Social.
Se vuelve una parte integral de los esfuerzos de la comunidad para ampliar las oportunidades educativas de las niñas, niños y jóvenes. Al organizar diferentes actividades, se reúne a las familias, docentes y estudiantes, en un primer momento para posteriormente, conectar con otros líderes comunitarios que apoyan y se relacionan con la comunidad.
*Da clic en cada recuadro para conocer la descripción del perfil de ingreso y egreso
CONVOCATORIA CERRADA
PROCESO DE SELECCIÓN BÁSICA Y MEDIA REGULAR Y PRIMERA INFANCIA
Registro de aplicación virtual: del 20 de febrero al 30 de marzo
Tiempo aproximado de realización: 30 minutos.
PRIMERA ETAPA (VIRTUAL)
POSTULACIÓN Evaluación por competencias situacional
Del 20 de febrero al 30 de marzo (una vez realizado tu registro recibes un correo con la información y el acceso para realizar esta primera etapa, para iniciar tu proceso de selección es indispensable que tengas completado el registro de aplicación y la evaluación de esta primera etapa de selección dentro del periodo de fechas establecido).
Tiempo aproximado de realización: de 30 a 45 minutos.
Notificación de resultados 1era etapa: 31 de marzo
SEGUNDA ETAPA (VIRTUAL)
Esta etapa se divide en 2 fases:
FASE 1:
Batería psicométrica, esta batería está conformada
por 4 evaluaciones psicométricas.
Del 31 de marzo al 11 de abril.
Tiempo aproximado de realización: de 60 a 90 minutos.
Notificación de resultados 2da etapa FASE 1: se notifica tu resultado dos días posteriores de haber realizado la batería psicométrica de manera completa.
FASE 2:
Entrevista virtual a través de plataforma zoom, Únicamente la llevaban a cabo las y los candidatos
que hayan superado satisfactoriamente la FASE 1.
Del 15 al 26 de abril
Tiempo aproximado de realización: de 45 a 60 minutos. Notificación de resultados 2da etapa FASE 2: 29 de abril.
TERCERA ETAPA (VIRTUAL/PRESENCIAL)
TALLER DE IMPACTO CREATIVO
Día de evaluación (6 horas) para realizar actividades individuales y grupales.
En caso de haber superado ambas FASES de la 2da etapa, el equipo de reclutamiento y selección te asignará alguna de las siguientes fechas:
4, 5, 6, 11, 12, 13, 18, 19, 20, 25, 26 y 27 de mayo 1, 2 y 3 de junio.
*La modalidad virtual o presencial para esta tercera etapa, estará en función de las indicaciones que en su momento te proporcione el equipo de reclutamiento y selección.
Notificación de resultados 3era etapa: semana siguiente en relación a la fecha en que fue tu evaluación del Taller de Impacto Creativo.
CUARTA ETAPA (VIRTUAL)
FORMACIÓN INICIAL:
3 semanas de formación intensiva en el mes de julio
Tiempo aproximado de inversión de tiempo: 40 horas a la semana durante 3 semanas continuas participando en espacios síncronos (sesiones virtuales a través de plataforma zoom y espacios de retroalimentación y seguimiento al desempeño) y asíncronos (tiempos de trabajo autónomo para realizar actividades complementarias de las sesiones para medir desarrollo de aprendizajes y desempeño).
*Las notificaciones de resultados de cada etapa del proceso de selección se realizan a través de correo electrónico, en las fechas establecidas dentro de esta convocatoria, es por eso que en caso de postular estés al pendiente de tu correo electrónico en todo momento para estar al día con las actualizaciones de tu proceso y no quedar fuera.
**Pueden haber cambios en los periodos de fechas, para estos fines, el equipo de reclutamiento y selección envía actualización vía correo electrónico.
PROCESO DE SELECCIÓN DOCENTES BÁSICA Y MEDIA SUPERIOR Y PRIMERA INFANCIA
Registro de aplicación virtual: del 20 de febrero al 30 de marzo
Tiempo aproximado de realización: de 20 a 30 minutos.
PRIMERA ETAPA (VIRTUAL)
POSTULACIÓN
BATERÍA PSICOMÉTRICA
Evaluación por competencias situacional
Esta batería está conformada por 4 evaluaciones psicométricas. Del 20 de febrero al 30 de marzo (una vez realizado tu registro recibes un correo con la información y el acceso para realizar esta primera etapa, para iniciar tu proceso de selección es indispensable que tengas completado el registro de aplicación y la evaluación de esta primera etapa de selección dentro del periodo de fechas establecido).
Tiempo aproximado de realización: de 60 a 90 minutos.
Notificación de resultados 1era etapa:
Sí completaste la evaluación entre el 20 de febrero al 12 de marzo… tu resultado de la 1era etapa lo recibes el día 13 de marzo.
Sí completaste la evaluación entre el 13 de marzo al 30 de marzo… tu resultado de la 1era etapa lo recibes el 31 de marzo.
SEGUNDA ETAPA (VIRTUAL)
ENTREVISTA POR COMPETENCIAS
Se lleva a cabo a través de plataforma zoom,
el equipo de reclutamiento y selección hace
llegar las indicaciones para poder agendar la
fecha y hora de entrevistas de las y los
candidatos que superaron satisfactoriamente
la primera etapa del proceso.
Del 3 al 14 de abril
Tiempo aproximado de realización: de 45 a 60 minutos.
Notificación de resultados 2da etapa: 21 de abril.
TERCERA ETAPA (VIRTUAL/PRESENCIAL)
TALLER DE IMPACTO CREATIVO
Día de evaluación (6 horas) para realizar actividades individuales y grupales.
En caso de haber superado la 2da etapa, el equipo de reclutamiento y selección te asignará alguna de las siguientes fechas: 6, 13, 20, 27 de Mayo o 3 de junio.
*La modalidad virtual o presencial para esta tercera etapa, estará en función de las indicaciones que en su momento te proporcione el equipo de reclutamiento y selección.
Notificación de resultados 3era etapa: semana siguiente en relación a la fecha en que fue tu evaluación del Taller de Impacto Creativo.
CUARTA ETAPA (VIRTUAL)
FORMACIÓN INICIAL:
Del 3 al 21 de julio
3 semanas de formación intensiva en el mes de julio
Tiempo aproximado de inversión de tiempo: 40 horas a la semana durante 3 semanas continuas participando en espacios síncronos (sesiones virtuales a través de plataforma zoom y espacios de retroalimentación y seguimiento al desempeño) y asíncronos (tiempos de trabajo autónomo para realizar actividades complementarias de las sesiones para medir desarrollo de aprendizajes y desempeño).
*Las notificaciones de resultados de cada etapa del proceso de selección se realizan a través de correo electrónico, en las fechas establecidas dentro de esta convocatoria, es por eso que en caso de postular estés al pendiente de tu correo electrónico en todo momento para estar al día con las actualizaciones de tu proceso y no quedar fuera.
**Pueden haber cambios en los periodos de fechas, para estos fines, el equipo de reclutamiento y selección envía actualización vía correo electrónico.